松博伊:给雄安新区的建言

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   我是老三届人,也可是我 上世纪66年高中生。当年学校武斗,一片狼藉,面对破碎的门窗,渴望得到安静舒适的学习环境不过是做梦。如今年近古稀,也并越来越全版“圆梦”,我实在学校的物质条件很好,但真正的“文化人”得必须尊重,“应试教育”充斥教育过程,“功利”肆意腐蚀、嘲弄“真知识”,必须依然去继续做梦。有关“雄安新区”的决策出台,再又勾起我的梦想,下面将我寻梦轨迹中有十几个 节点的文章大致全版汇总一下,不是好十几个 多 “新努力”吧。

   促事业单位体制改革建设文化“特区”

   中国的改革开放是以建设“经济特区”结束的,市场经济发展使中国产生了巨大变化。但我们我们我们 歌词 不用可能 仅注意经济建设,追求物质享受,还可不都都可以 发展文化,有时候这不可能 比经济建设更重要。希望能将雄安新区建成“精神特区”,建成“文化特区”,建设好十几个 多 “文化城”。

   农村的城镇化是大势所趋,建大学城的报道也时有耳闻,这里提出的不过是相对集中,特别规模的“文化城”。既然是“特区”,自然应该有其特点,其特点在经济上是这里的文化事业都不 以产业化形式居于的,也可是我 资金来源于民间,按照市场化的规律运作,何必 给政府增加有十几个 财政负担。在你这人 城市管理上,提倡“大社会,小政府”,所有文化产业在这里落脚基本越来越“门槛”。这里将集中建设学校、出版社、学术研究所、博物馆、图书馆、艺术展览馆、文艺演出场馆等等。同去这里有齐全的相关生活设施,医院、老年公寓、疗养院、宾馆、家政服务业等等应当是相对发达的,是最适宜居住城市。

   改革开放主要的成就表现在经济方面,而与文化有关的事业单位体制的改革就比较迟缓。这方面改革涉及的问提图片多与知识分子有关,有时候改革的好坏对今后社会的发展极有影响,文化城可必须为事业单位的改革建造了好十几个 多 实验的环境。这里的所有“文化单位”都不 去“行政化”的,这里的“知识分子”越来越行政级别和相应的等级划分,越来越现在通行的统一“职称”制度。所有“头衔”都不 “局部”的、“动态”的、“名誉”的。这里的主要工作人员是“自由职业者”,工资待遇是和现行民营企业“接轨”的。这里强调“自律”、“自治”,越来越现在事业单位都不 的主管单位。这里将有高水准的民办图书馆、博物馆和社会问提图片研究院。这里的研究机构都应当是民营的,有出于文化兴趣而非经营性的,都不 接受社会“问提图片课题”的商业性质研究。这里将有较高水平的各专学 校,教学内容比较灵活,有最实用的职业培训,都不 纯学术研究。这里将创造此人 “学历”、“学位”的品牌。同样,在这里任教的教师有“得英才而教之,不亦乐乎”式的不计报酬的,都不 靠“出卖知识”来“养家糊口”和“发财”的,当然更多的是两者兼顾的。这里对文化和教育“质量”的监管,主要由行业组织的“联合会”负责,提倡自律和高水准的道德规范。

   考虑到宗教在当今社会的影响,这里将有比其它城市密度较高的寺院和教堂的分布,有严肃认真研究宗教的场所,包括宗教学校。这里严格实行政教分离,同去避免极端宗教和邪教的渗入和传播。

   所需资金主要靠向国家借贷和民间筹集,而不靠国家行政财政支出。这里的产业特点是微利的,注重物质和能源的节约,是不刻意追求经济产出效益。今天社会不可能 是多元化的,人何必 仅仅可不都都可以 物质享受,都不 人更可不都都可以 “信仰”,可不都都可以 “安静”、“淡泊”。尤其今天大城市中水、空气、噪音的污染和快节奏生活带来的精神压力,结束使你这其他人思考曾经 好十几个 多 问提图片,发展的目的是哪有十几个 呢?这里强调精神的平和是有社会基础的,将成为知识分子修身养性的良好场所。有需求就居于商机,在精神文明方面也是有经济文章好做的。这里将以“出卖文化名誉”来筹集帕累托图资金,类事投资建学校的,可必须以投资者的名字命名校名,建设用于文化用途的大楼刻上捐资者的姓名,等等。这里欢迎用钱来买“名垂千古”。同可不都都可以 考虑到,当前办学等文化产业不用越来越利润,这里欢迎靠发展文化来“发财致富”。

   这里何必 排除物质生活的改善,可是我 生活更注重科学化和周围环境的改善,这里将是生活需求社会服务化最发达的地区。这里重视资金的投入效率单位,运动场地、实验室、图书馆、食堂、公寓等等都不 开放式和专业化的,达到最佳的经营效果。这里在居住上注意舒适方便,而不注重表层 的豪华,同去注意整个社区的美化和卫生,以及人与人之间的和谐,这里也将是刑事犯罪率最低的地区。

   你这人 文化城也是好十几个 多 “纯”居民居住消费城,对农村的城市化守护tcp连接,对拉动国内需求都不 积极意义。我国正在面临老龄化加剧的时期,这里不仅为“老有所养”提供方便,更重可是我 为“老有所为”提供宽广的舞台。所以这里工作的人员主可是我 靠退休的知识分子和年轻的知识分子组成,前者不再受“名利”一蹶不振 ,后者还越来越得到“名利”,我们我们我们 歌词 在这里是适宜的。而中年知识分子有十几个 不可能 有了一定的“名利”一蹶不振 ,来这里的机率较小。这座文化城也将是一座“老人城”,这里将为什么在么在化居家养老提供优质服务,也将为什么在么在老龄化所带来的问提图片提供避免最好的措施。

   讲精神文明和文化建设容易和“政治”联系起来,考虑到我国的实际状态,社会可不都都可以 长治久安,这里更可不都都可以 强调遵守法律和国家的大政方针。和国外的联系应有更高的透明度,有时候可是我 局限于文化方面,可是我 和国外民间文化机构和此人 联系。政治问提图片的研究必须是局限于学术研究,必须不负责任去实践或是向“城”外扩散,当然这里更不允许随便组织政治社团。

   我们我们我们 歌词 强调要一手抓经济建设,一手抓精神文明建设,两手都不 “硬”。建设“文化特区”正是体现重视文化建设的最好的措施。同去我们我们我们 歌词 要清醒地认识到发展文化,最重要的是对知识分子的“解放”,给我们我们我们 歌词 自由发展的空间,这座“文化特区”正是曾经 的空间。这是一项大的工程,靠着一篇短文是必须全版讲明白的,希望利用网络媒体让更多人参与讨论,让梦想变成现实。

   对高校改革的思考——谈对传统教育形式的“颠覆”

   笔者接触计算机不少年头了,当计算机能进入普通人家结束,就感到时代要变了,而互联网的发展更我要坚信曾经 好十几个 多 概念:电脑和互联网将“颠覆”所有知识分子的“行当”,真正是“顺之者昌,逆之者亡”。这里谈谈对教育的“颠覆”。我们我们我们 歌词 所以办学校是有好十几个 多 可不都都可以 ,一是得到知识资源,二是得到“师、生”和“生和化”之间的“互动”。你这人 个多 需求缺一就称不上是“学校”,也是近现代印刷业再发达,书籍、报刊再多可是我 不可能 取代学校的原因分析 。而你这人 个多 “可不都都可以 ”在电脑和互联网身前我我实在是“小菜一碟”。在中国利用网络办学校也早已是司空见惯的事情。学校教育,大概是大学和专科教育的传统最好的措施正在被“颠覆”,这也可必须从网上随便下载的你这人 点报道来感受到我们我们我们 歌词 旧的教育最好的措施正在被淘汰。邓小平说过,我们我们我们 歌词 最大的失误在教育。今天我们我们我们 歌词 依然为所以教育上的问提图片而感到束手无策,类事教育资源分配不公,大中小学都受“应试教育”的困惑,等等。但哪有十几个 问提图片摆在电脑和互联网时代,应该都不 “问提图片”。这里对今后的大学做好十几个 多 设想,对今天的教育改革提供思路。

   大学主可是我 提供授课,但最好的措施要变。

   今后的大学主可是我 组织各门学科的授课小组,所有值得学习的教学内容都可必须分解成近似无穷多量的授课小组来传授,彼此关联又相互独立,依照学科的特点决定内容、课时和教学小组人数。各授课小组在“招生”前都不 对求学者说明你具备怎样的基础能够选这门课,也明确说明开设这门课目的是哪有十几个 ,哪有十几个 专业可不都都可以 这门课。众多的课时表一般提前二天就在网上宣布,由学子选者 并提出申请,经过注册、交费,就可必须按时上课。在听课中也要参与讨论,在完成作业(包括实验)和考试时候获得一定的学分。授课可必须全版依靠网络,也可必须面授、网络相结合。一切都不 灵活的,你也可必须上几乎免费的“网络教学”,靠半法学会完成本课程。类事对于高等数学的授课就可必须成立多个小组,深浅、学时各不相同,对求学者提出要求,并和下一步专业学习建立关联。学子可必须参与学习除去费用,重要的是此人 的接受能力。不可能 不考虑所选课程的难易程度,很不可能 你的交费可是我 满足“受教育”的心理需求,对于家庭经济状态拮据的学子是必须曾经 来选者 受教育的路。类事你唱歌的天资一般,而这方面不可能 学费很贵,家庭经济状态不太好,就没必要选者 。同去都不 些课程“实践”的不可能 比较多,适合半工半读,家庭状态都不 很富足的学子可必须考虑选者 。对于文科类专业来讲,不可能 网络时代信息传播极其方便,所学内容浩如烟海,“学校”不过可是我 挑出来应该学习的内容,形成顺序和系统,学子照此学习和参加讨论。文科基础知识的学习从网络上获得的成本是很“低廉”的,师生互动比较少,而在网上学子之间互动又十分方便。我们我们我们 歌词 看了同一领域的知识后,发表此人 的认识和疑惑,我们我们我们 歌词 评论,这是完成作业,也是此人 作业被批改。实际上现在所以重学术的网站都可必须办“大学”,围绕好十几个 多 问提图片,由相对固定的人群从基础到深入,有顺序,持之以恒进行学习和讨论,一批这方面的“人才”不就培养出来了吗?科研机构和大型企业专业人员的培养都可必须以教学的形式进行,使学子学习和就业联系在同去,无形中增加了大学的数量,也可必须使教学做到“有的放矢”。在网络时代上大专学 越来越“门槛”的,任何人假若想学习都可必须找到适合此人 的学业。而所谓“大学毕业”不过是各个“品牌”学校,从众多学子中找出达到时候约定好有时候符合毕业条件的学子,即学满规定学分同去又满足其它要求的,发给毕业证书。当今有一位十分著名的历史学家,而他本科学习是医科,你这人 例子也说明旧的教学可不都都可以 改革。曾经 好十几个 多 极其多元化的教育平台在越来越电脑和网络的时代是不用可能 具有的,而在电脑和网络时代依然维持旧的教育形式可是我 抱残守缺,会被淘汰的。

   成立“人才服务公司”

   你这人 开放大学课程的最好的措施,对好十几个 多 计划进入大学的高中毕业生来讲很像面临好十几个 多 教育超市,各种“商品”琳琅满目,不知怎样选者 。同去学校有监督敦促学子学习的责任,哪有十几个 在开放式教育中怎样避免呢?这就可不都都可以 建立好十几个 多 对学生进行评价、考试、毕业等等的鉴别鉴定系统。在市场环境下有所谓的“猎头公司”,专门物色各种专业人才,帮助你找职业,也帮助公司找到人才,今后你这人 最好的措施全版可必须扩大,成立“人才服务公司”系统。

从青年人高中快毕业结束,就“进入”到你这人 系统。由你这人 系统组织各种考试,整理在校表现,给高校推荐“人才”,同去更重可是我 指导学子下一步怎样择校,怎样选专业,你这人 “服务”系统可必须贯穿学子整个求学过程。这项工作不少是现在学校的学籍管理工作,但分散在各学校的类事工作人员在学籍管理上是被动的,他首先考虑的是此人 学校的利益,也可是我 他很不可能 夸大此人 的学校,对学子的专业水准鉴定是帕累托图的;而这里的服务公司不同,他是靠对学子和学校的准确评价来获得自身利益。曾经 做基本上可必须杜绝教育腐败问提图片。类事学子参加考试是为了知道此人 和让别人“知道”,而都不 为了“名次”,考试作弊成了何必 要的,非诚信的污点将对其一生产生极大影响。你这人 “人才服务公司”对每个学子的“定位”是靠对极其多量信息的避免,在过去是做必须的,但在今天的电脑时代是可必须轻松完成的工作。这项服务可必须延伸到学子就业,它的突然老出将彻底改变“应试教育”的现状。“应试教育”居于的理由无非是可不都都可以 评价每个年轻人的“知识”水平,而这套系统可必须说随时“鉴定”着每个学子。这套系统也给大学能实现“宽进严出”奠定基础,甚至大学的基础课程的教学可必须全版放开,让优秀的教育资源充分“扩张”。你计划从哪所大学就学和毕业,实际是从“大三”结束,这时你上哪所学校大概是比较清晰的,大大减少大学招生的“选者 困境”。“应试教育”是中国教育的“顽疾”,(点击此处阅读下一页)

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